
Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan okul saldırılarının ardından müzikli gösteri yapılmamasına karar verilen 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayram kutlaması, Karasu’da Fatih Sultan Mehmet İlkokulu Bahçesi’nde yapıldı.
Okul bahçesinde
Daha önce Karasu Şehir Stadı’nda yapılan 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları bu kes Fatih Sultan Mehmet İlkokulu Bahçesi’nde yapıldı. Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan okul saldırılarından dolayı müzikli gösterilerin iptal edildiği programa Karasu Kaymakamı Mehmet Uğur Arslan, Belediye Başkanı İshak Sarı, Cumhuriyet Başsavcısı Eba Nevfel Uçar, Jandarma Komutanı Üsteğmen Onur Yaldırak, İlçe Gençlik ve Spor Müdürü Kemal Ataç, Milli Eğitim Furkan Enşici ve siyasi parti temsilciler katılım sağladı.
Tesadüf değil
Saygı duruşu ve Namık Kemal İmam Hatip Ortaokulu Müzik Öğretmeni Caner Yerli yönetiminde İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başlayan programda Yalı İlkokulu öğrencilerinden Çınar Ateş Taştan 23 Nisan adlı şiirini seslendirdi. İlkokulu Sınıf Öğretmeni Güner Güleryüz ve Fatih Sultan Mehmet İlkokulu 4/F sınıfı öğrencisi Melek Acar, günün anlam ve önemine ilişkin birer konuşma yaptı. Sınıf Öğretmeni Güner Güler Yüz konuşmasında, “Bu anlamlı günün çocuklara armağan edilmesi ise tesadüf değildir. Çünkü çocuk; bir milletin umudu, yarını ve en kıymetli hazinesidir” dedi.
Ahlak vurgusu
4/F Sınıfı Öğrencisi Melek Acar ise, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bizlere kazandırdığı değerlerle; düşünen, üreten, araştıran ve ahlaklı bireyler olacağız!” şeklinde konuştu. Konuşmaların ardından İlçe Milli Eğitim Müdürü Enşici, Güleryüz ve Acar’a birer çiçek takdim ederek konuşmalarından ötürü teşekkür etti. Sezi Eratik Ortaokulu öğrencilerinden Zeynep Esendemir de 23 Nisan şiirini seslendirdi. Programın sonunda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla gerçekleştirilen resim ve Milli Egemenlik Koşusu’nda dereceye giren öğrencilere ilçe protokolü tarafından ödülleri takdim edildi. Programın ardından protokol üyeleri dereceye giren öğrencilerle fotoğraf çektirdi.







