12 Ağustos 2020 Çarşamba

SAKARYAKUZEY

Hak edilen yerde miyiz?

REMZİ AKBAŞ

REMZİ AKBAŞ

E-Posta : rmz.6754@hotmail.com


Geçtiğimiz hafta açıklanan dünyada 79 ülkeden 600 bin öğrencinin katıldığı Uluslararası Eğitim Değerlendirme Testi PISA 2018 sonuçlarına göre, Türkiye test yapılan 79 ülke içinde her ne kadar orta sıraların üstlerine çıksa da Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) 37 ülke arasında 31. sırada yer aldı.

PISA testi; Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından her üç yılda bir düzenleniyor ve 15 yaş grubundaki öğrencilerin kazanmış oldukları bilgi ve becerileri ölçüyor. Türkiye’de 15 yaşındaki öğrencilerin yüzde 73’ünü temsil eden 186 farklı okuldan 6 bin 890 öğrenci PISA testine girdi.

*

Türkiye daha önceki PISA sonuçlarında olduğu gibi yine tüm alanlarda OECD ortalamasının altında kaldı. Her ne kadar 2015 sonuçlarına göre Türkiye’deki öğrencilerin puanlarında yükseliş yaşansa da PISA 2018 sonuçlarına göre Türkiye “okuma, matematik ve fen bilimi” alanlarının tamamında OECD ortalamasının altında yer aldı.

PISA kapsamında öğrenciler “okuma, matematik ve fen” alanlarında verdikleri yanıtlara göre 1’den 6’ya kadar gruplara ayrılıyorlar ve en üst düzey “5 ve 6. seviye” olarak tarif ediliyor. Rapora göre Türkiye’de öğrencilerin sadece küçük bir kısmı bir alanda yüksek (5 ve 6 seviyesinde) başarı göstermiş.

Raporda 2018 sonuçlarının Türkiye’nin okuma alanında ancak PISA 2012’deki seviyesine yaklaşabildiği, matematik ve fen alanlarında ise 2012 seviyesinin üzerine ancak çıkılabildiğine işaret edilerek, “Anadolu ve fen liseleri daha önce olduğu gibi PISA 2018’de de başarılı olmasına rağmen, MEB’in bütün enerjisini İmam Hatip okullarına aktarmak için seferber olması dikkat çekicidir" görüşüne yer veriliyor.

*

Araştırma sonucuna göre, Türkiye'de eğitim becerilerinde alt yeterlilik düzeyinde yer alan öğrencilerin oranı hala çok yüksektir. Örneğin en alt düzeyde yeterlilik gösteren (düzey 1 ve aşağısı) çocukların oranı matematik okuryazarlığında yüzde 36,7; fen bilimlerinde yüzde 25,2; okuma becerilerinde ise yüzde 26,1'dir.

PISA 2018 sonuçları, 2015’e göre kısmi bir iyileşme gösterse de, 15 yaşındaki öğrencilerin önemli bir oranının hala eğitimde temel becerilerden yoksun olduğunu gösterdiği belirtilen açıklamada; okuma becerilerinde üst düzeyde (düzey 5 ve 6) yeterlilik gösteren çocukların oranı 2012 yılında yüzde 4,3 iken, 2015’te bu oran yüzde 0,6'ya gerilediği, 2018’de ise yüzde 3,3 olduğuna yer verilerek, bu alanda OECD ortalaması (yüzde 9) Türkiye’nin üç katı olduğuna dikkat çekiliyor.

*

Türkiye'de sosyoekonomik olarak avantajlı öğrencilerin dezavantajlı olanlara göre okuma alanında 76 puan daha fazla aldığına işaret edilen açıklamada “Türkiye'de avantajlı öğrencilerin yüzde 9’u, dezavantajlı öğrencilerin yüzde 1’i okuma becerilerinde yüksek başarı gösteriyor. Bu durum Türkiye’deki gelir adaletsizliğinin ve sınıfsal eşitsizliğin PISA sonuçlarına somut bir şekilde yansıdığını göstermektedir. Nitekim Türkiye'de en az ve en çok başarılı öğrenciler, OECD ortalamasına göre daha yüksek oranda aynı okuldadır. Bu durum okullar arasındaki eşitsizliğin ne kadar derin olduğunu göstermektedir" deniliyor.

PİSA raporunda eğitim sisteminin piyasa odaklı ve rekabete dayalı olmasının okullar ve öğrenciler arasındaki farklılıkları artıran bir işlev gördüğü vurgulanan açıklamada; “Özellikle 4+4+4 ile eğitimde yaşanan dinselleşme uygulamaları, felsefe ve bilim derslerinin ağırlığının azaltılarak, dini içerikli derslerin artması, ezberci ve sınav odaklı eğitim anlayışı, okullar, bölgeler, özellikle de cinsiyetler arası eğitim eşitsizliğinin giderilememesi, bunlara ek olarak yaşanan yoksullaşma süreçlerinin öğrencilerin başarısı üzerinde doğrudan etkili olduğu açıktır” denildi.

*

Rapora göre Türkiye'de öğrencilerin içinde bulunduğu sosyoekonomik düzey ile okul başarıları arasında anlamlı bir ilişki olduğu görülmektedir. Sosyoekonomik olarak en üst yüzde 25'lik dilimde yer alan öğrencilerin ortalama okuma puanı 513 iken en alt yüzde 25'lik dilimde olanların 437 olmuştur. Bu farkın oluşmasının temel nedeni Türkiye’de kamusal eğitimin adım adım tasfiye edilmesi, yoksul emekçi çocuklarının gittiği okullara yeterli kaynak ve ihtiyaç kadar ödenek ayrılmamasıdır.

PISA 2018 sonuçları öğrencilerimizin okuma becerilerinde, matematik ve fen bilimlerinde en basit düzeyde bilgiye sahip olmayı sürdürdüğünü göstermektedir. Sadece eğitime bütçeden pay ayırmak, okul binalarını yenilemek, sınıf mevcudunu azaltmak çocukların başarısı için yeterli değildir. Yetkin müdür yetkin öğretmen anlayışıyla kamusal eğitime, öğrencilere ve öğretmenlere hak ettiği önemi vermeyen, onlara yatırım yapmayan bir ülkenin eğitimde başarılı olması mümkün değildir. Türkiye’deki öğrencilerin yeterince başarılı olamamasının temel nedeni okullarda öğrencilerin bilgiyi ezber düzeyinde öğrenirken, eleştirmeye ve sorgulamaya dayalı bir eğitim anlayışının olmaması, öğrenilen bilgilerin günlük yaşamla ilişkilendirilememesidir. Ayrıca, bugün topluma karışmış 1 milyon 200 bin civarında üniversiteli işsizler ordusuna bir çözüm bulunamıyorsa bir yerde noksanlık olduğunu kabul etmeliyiz.

Dolayısıyla; bir ülkenin ekonomik kalkınması o ülkenin eğitim seviyesinin kalitesiyle ilişkilidir. O halde sormak durumundayız: Dünyanın 10’uncu büyük ekonomisini hedefleyen Türkiye'nin geldiği noktada hak ettiğimiz yer burası mı olmalıydı?


13 Aralık 2019 Cuma 10:42
Yazdır

YORUM EKLE

Yorum Başlığı

Yorum

YORUMLAR

  • Bu habere henüz yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

YAZARA AİT DİĞER YAZILAR

ÜLKE GÜNDEMİ

MUTLULUĞA İMZA ATTILAR

Özlem Dinç ve Serhat Çelik, Perşembe günü gerçekleşen nikah töreni ile birbirlerine “Evet” dedi. Çiftin

MHP, HELVACI’YI ZİYARET ETTİ

Milliyetçi Hareket Partisi Karasu İlçe Başkanı Münir Ali Kara, yönetim kurulu ile birlikte geçtiğimiz

TUĞÇE’NİN ZAFER’İ

Zafer Öztürk ve Özgün Tuğçe Çelebi muhteşem bir düğün töreni ile dünya evine girdi. Öztürk ve Çelebi

ŞEN, ASKERE GİTTİ

Karasu Haber İnternet medyası Spor Müdürü Ahmet Şen ve Zehra Şen’in oğlu Rıfat Recep Şen, asker gitti.

BAYAN CANKURTARANLAR GÖREV BAŞINDA

Karasu sahil şeridinde görevli 6 bayan cankurtaran dürbün ve megafonla denetim yapıyor. Bayan cankurtaranlar idari

TOPLANTI YAPTI

Karasu’da yeni göreve başlayan Kaymakam Dr. Ahmet Naci Helvacı, Karasulu mahalle muhtarlarıyla bir araya geldi.

SAKARYA - HAVA DURUMU

SAKARYA
bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort şişli escort escort istanbul yeni escort escort bayan ataşehir escort mecidiyeköy escort beylikdüzü escort sakarya escort kocaeli escort escort bayan bodrum bodrum bayan escort
şişli escort şirinevler escort